Q.
教員をしています。
人の足を引っ張り合うこの世界に
もう疲れました。
今後
日本の教育界をどのように見据えていますか？
ダメじゃないすか。
また
『GIGAスクールコース』をどのように考えていますか？
まぁ
あの
文科省が引っ張ってる時点で失敗すると思います。
現場には明確な指示がないまま
丸投げしている感じが捨てきれません。
来年度
1日×1回・2回使う事に戸惑う教員が大半です。
世の中の動きに着いていくのに必死です。
アドバイスお願いします。
【ひろゆき×名言】教育×未来とは？！
えっと
結局
今の文科省があまり優秀ではなくて
で
あのぉ
そのぉ
教員の組合とかに引っ張られているので
そのぉ
子供をどう優秀にするかってゆうのにならないんすよね。
その
優秀さってゆうのって
各個人、個別に能力の差があって
じゃぁ
この子はコレを伸ばした方がいいよね。
この子はコレを伸ばした方がいいよね。って
個別に伸ばさなきゃいけないんですけど
未だに
そのぉ
40人にペーパーテストをやらせて
ペーパーテストの結果が良いほうが良いよね。
ってゆう
昭和の時代の教育法から変わってないんですよね。
でぇ
そのぉ
あのぉ
ペーパーテストをひたすら成績をよくするってゆうのだと
中国人とかインド人に絶対勝てないんですよ。
なので
その
個別に
スゲェアニメ作るの好きです。
ってゆうので
ひたすらアニメ作らせるってゆうので
『新海誠さん』みたいな人にするとか
じゃぁ
小説書くのメッチャ好きですってゆうので
なんか『JKローリング』みたいな人にするとか
サッカーメッチャ好きです。ってゆうので
『本田圭佑さん』みたいな人にするとか
その
各々得意なモノを育てていって
その
ジェネラリストとして色々出来るってゆう人じゃなくて
超専門性の高い人を創るってゆうほうが
長期的には優秀な人が増えるとゆうカタチに
今の時代は成りつつあるんですけど
でも文科省の人って
それわからないし
そうゆう人をどうやって育てるかってゆう
方法論も持ってないんですよね。
なので
日本の教育には
あまり期待しても
しょうがないんじゃないかな〜と
僕は思いますけど。
『GIGAスクール』＝
生徒のために
1人1台の学習者用PCと高速ネットワーク環境などを
整備する『5年間の計画』
【目的】
子供たち一人一人の個性に合わせた教育の実現。
教職員の業務を支援する
「統合系校務支援システム」の導入により
教員の働き方改革へも繋がる狙い。
『JKローリング』＝
イギリスの小説家 兼 脚本家
『ジェネラリスト』＝
多様な専門性を活かして総合的判断する人。
『スペシャリスト』＝
特定の専門分野に精通している人。
【座右の銘】
明日できる事は今日やるな